Le directeur ou la directrice du Pôle-relais Tourbières et de son établissement de Besançon

Sous la responsabilité du directeur de la FCEN, le directeur ou la directrice est chargé-e :

En termes stratégiques :

- de piloter la mise en oeuvre des missions d’animation de réseaux d’acteurs thématiques dans le cadre des missions assurées par la Fédération dans le cadre du Pôle-relais tourbières ;

- de superviser les actions du Plan national d’action pour les chiroptères ;

- de superviser les autres actions et contacts liés à l’établissement FCEN de Besançon ;

- d’assurer les relations avec les partenaires institutionnels de ces programmes ;

- d’organiser la représentation de la Fédération et du réseau CEN dans les instances concernées, et plus généralement de maintenir et contribuer à développer les relations avec les partenaires clés en lien avec les programmes ;

- de piloter les rapports d’exécution des projets et programmes pluriannuels, annuels ou ponctuels; de piloter les publications correspondantes.

En termes de management :

- d’organiser les équipes sous sa responsabilité (actuellement 5 personnes), d’assurer les délégations nécessaires à la bonne exécution des programmes ;

- de valoriser les actions de ces programmes pour contribuer à la communication de la Fédération et du réseau CEN ;

- d’organiser les rapportages et synthèses vers les partenaires, les instances fédérales et le réseau ;

- de suivre et valider des notes, documents techniques et outils de communication ;

- de gérer les plannings, y compris de congés et de procéder aux entretiens annuels d’évaluation de son équipe ;

- de contribuer aux liens au sein de l’équipe FCEN et du réseau CEN.

En termes de gestion administrative et financière :

- de piloter les demandes de financements en lien étroit avec la comptabilité et d’établir les conventions afférentes ;

- de valider les engagements de dépenses ;

- d’assurer avec le service financier la responsabilité des processus de recouvrement du financement de ces programmes ;

- de piloter les procédures et justificatifs adaptés à chaque partenaire.

Et plus généralement de contribuer à des missions diverses liées à l’action de la Fédération des Conservatoires d'espaces naturels.

Profil recherché

 Formation/expérience

- Formation Bac + 5 en écologie, environnement, aménagement du territoire, gestion de projet ;

- Expérience professionnelle minimale de 5 à 10 ans sur des thématiques similaires et dans le montage et la gestion de programmes conséquents, incluant l’encadrement d’équipes et le suivi financier ;

- Bonnes connaissances des fonctionnalités des milieux naturels et de l’écologie des zones humides ;

- Expérience dans la gestion de programmes pluridisciplinaires et multi partenariaux.

- Connaissances scientifiques générales en écologie, si possible connaissance particulière des tourbières et de leur contexte et gestion ;

- Connaissance des aspects politiques et réglementaires liés aux zones humides ;

- Expérience et capacité d’analyse des réseaux et des jeux d’acteurs liés aux milieux naturels et aires protégées.

 Savoir-faire :

- Capacité à gérer un projet dans ses dimensions techniques, stratégiques et politiques ;

- Capacité d'adaptation au contexte évolutif de la planification ;

- Capacités et expérience d'encadrement ;

- Aisance et goût pour la prise de parole en public, la participation à des réunions et la communication ;

- Force de proposition et d’initiative, créativité, réactivité, disponibilité, ouverture d’esprit, déontologie ;

- Qualités rédactionnelles ;

- Capacités à représenter la structure et à rendre compte du positionnement du réseau ;

- Maîtrise de la bureautique ;

- Maîtrise de l’anglais écrit et oral ; celle de l’allemand serait appréciée.

- Connaissance de la vie associative et de la mobilisation bénévole appréciée.

 Savoir-être :

- Qualités relationnelles : dynamisme, aisance pour la prise de parole en public et l’animation de réseaux (réunions, journées techniques, interventions), esprit d’équipe ;

- Rigueur, esprit de synthèse et organisation ;

- Autonomie, sens de l’initiative et adaptabilité, diplomatie ;

- Aptitude au travail en partenariat et à l’animation de réseaux d’acteurs.